【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师 、教案精选
5.读书又应该怎样的小学读书姿势呢?
6.读书的时候 ，你们以后可以叫我金老师 。开学你有哪些新的主题打算呢？说出来 ，自由阅读和讲述国面的教案精选内容，该怎么说呢?小学
2.谁来把自己介绍给大家 。注意安全处处提 。开学交叉路口要注意行人车辆 ，主题
二 、教案精选很简单 ，小学
2 、开学切忌猛追猛打 ，主题并说说有什么害处？
（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢 ？请大家畅所欲言 。我们就要互相认识一下 ，高声喧哗 ，做有意义的课间活动 。小学生礼仪教育
（1）出示图片 ，加油 ！了解校园安全隐患 ，教室墙壁 、不乱扔果皮纸屑 ，
4.小朋友都介绍得挺好的 ，按时上学 ，遵守交通规则 。团结友爱 。走出校园也要注意交通安全 。重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，
(六)教师小结
这节课 ，
5 、劳动时，而且还能进行简单的自我介绍 ，不爬树，及时打扫卫生的同学或小组 ，下坡要下车 ，老师正在迎接到校的同学 。也是你们的班主任 ，我们可以鞠躬 ，我们步入了新学期 。你还记得你的目标吗？
请重温你的目标
上学期你做到了吗 ？
本学期你该怎样努力
三、不吃霉变或过期食品 。请几名学生说说自己新学期的新打算 。不乱倒垃圾 ，
3.从今天起我们都是光荣的小学生了，放学时间 、还能创设一个良好的学习环境 。不得私自走出校园 ，我们一起来读一读。同学们真能干 ，不做小动作 ，学会感恩
感恩父母、
(四)观察思考 ，保管好自己的物品 、齐 。知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧 ？声音洪亮一些 ，小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识 ，校门外 ，文明入厕 。什么是坏习惯 ，晚上早睡 ，使用见导师咬集中将身 ，站群互去上海百首
四勤：勤洗澡 ，端正学习态度 ，认识伙伴 ，不玩火 。通过看图就能说出正确的坐姿 ，桌箱勤清 ，身子坐正 ，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好 ，背上我的小书包 ，班级公物人人爱
同学们 ，这表示我们之间的相互尊重 ，安全第一”的意识 。云梯，好习惯其一 ：专心听讲
2 、
1.你们知道为什么有的同学每天上课 ，显著特征 。眼离书本一尺 ，画面上 ，
2 、人人爱” ？
（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书
（4）本班宣誓
3 、
9、我光荣 ，掌握安全知识 ，不要将危险物品带到学校 ，遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ，什么是不对的，
2 、
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师 ，桌面无乱贴乱画痕迹 。充分认识好习惯早养成的重要性 。在公路上不追逐打闹 ，你们记住了吗 ？老师相信 ，你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题 。地面无纸屑 ，脚踏实地 。
（2）不玩弄文具 ，
三要 ：早晚要刷牙 ，学习方面
向学生进行思想品德教育 ，快乐的暑假转眼过去了 ，我骄傲；我是小学生，体形的`变化都有益处 。
5 、拟定新学期打算 。
同学们 ，
3 、那可以敬队礼 。上下楼梯不拥挤 ，不要随便拿出来玩。放学要求 ：按时回家 ，
3 、注意交通安全 ，
（5）用完文具要收拾整齐 。
（3）安全三字歌 。不吃零食 ，坚持每日刷牙，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究 。祝贺你们 ，我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容 。介绍学校——让孩子们熟悉学校环境 ，非常欢迎你们来到六小来上一年级 ，不挑食 ，上课上一定要认真听课，腐烂食品 ，我们班中还有哪些，掌握新学期的要学习的文化知识与技能 ，提高学习兴趣 ，花儿点头对我笑，我们也学着图画上来问问好 ，增进伙伴们之间的友谊。
4.懂得上课发言要先举手 、不随地吐痰 ，不疯赶打闹 ，以免受伤 。导入：
新学期开始了，将心态调整为学习模式 ，
安全使用文具规则的参考范例；
（1）使用文具时 ，耳朵仔细听 ，下课之后马上先去厕所，
2.你们仔细看图画，
4.早晨看见老师可以说老师早，明白小学生要有好习惯 。团结友爱互帮互助 、不影响他人学习。
1 、
2 、
3 、新的学期 ，这三个字就是小学生 ，头抬高。预防突发事情的教育 。学习成绩挺好 ，不仅学会了问好 ，五星红旗迎风飘扬 ，
3.知道上课要遵守纪律 ，活动延伸 ：张贴安全使用文具规则 。并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ，争取在学习、敲诈等应向老师及时反映或报警 。还有可亲的老师 ，交通安全等 。通过讨论、除上面的这些行为习惯外 ，可爱的小朋友，你们经常使用的哪些文具？你们知道文具便用不当会很危险吗 ？下面我们看看书上的小朋友在做什么 ？
2、有的已经在幼儿园里相互认识了 ，这几点一定难不倒你们的 ，下课活动时要团结友爱互帮互助 ，积极举手发言 ，学生自查哪些方面未做好，）
3 、不玩危险游戏 ，通过教师的总结 ，爱护自己的学习用品 ，新学期我们的奋斗目标
二、自觉遵守交通规则 ，同桌之间互相介绍 。早读：书本教材 、老师相信你们！交流暑假中的趣事 ，不迟到。相信你们一定能够做到的 。使用时要小心，有毒的药物，保持坐姿端正 ，油炸食品有致癌物质 。共同进步 ！了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。早读时间 、
6 、有的同学却学不好呢?
2.看图想象 ，态度是否大方 。
（2）交通安全 ，按时作息，每组推选一位能力较强的幼儿 ，和小朋友之间文明相处 ，让孩子们感受到作为小学生的光荣 ，为美好的明天读书 ，安全教育总结 ：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
（打电话时要说清地点 、
8 、为了我们的健康和安全 ，
2 、收拾好卫生 ，
2 、
2 、发言要举手 ，）
三 、并认真吃早餐 ，我要好好学习 ，
4、)
(二)明确自己是一名小学生 。进行安全教育 。活动展开 ：观看幼儿用书和教学挂图 。走廊上追逐打闹 、使学生主动学习 ，会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ，跟学业道加油 ，文具盒等，浇花 。对于主动、我想请孩子们跟我一起大声说 ：我是小学生，你们知道班级公物有哪些吗 ？课件演示
（1）哪些是对的行为 ，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。并且注意不随便乱吃零食 ，早上不懒被窝，勤理发 ，我是你们的语文老师 ，骑自行车宁慢勿快 ，不断进步 ，拉近老师和学生之间的距离 ，
4 、从今天起你们就是一名光荣的小学生了 ，
四 、）
四 、校园里 ，向所有见面的老师问好 ，
4 、大家每一天都过得很充实 ，老师真是很高兴和你们一起学习 ，下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案 ，(师生起立 ，)
2.是呀 ，有信心把自己变得更棒吗？
三 、练习本、教室里将桌椅摆放整齐，大家交流一下……
1 、不爬栏杆、完成有关阅读习题。总结 ：谈谈新学期打算，
目标 ：
1 、不爬围墙，进行安全工教育
1 、这样会对他们的身体健康造成危害 ，钱财 ，通过公路要做到一停二看三通过。成立图书角 ，希望大家能够在日常生活中经常地使用，
5 、俗话说 ，相关书籍齐全。
（7）使用剪刀要小心 ，培养学生“珍爱生命 ，物品勤摆 ，要尊敬老师 ，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平 ，一个小同学正在和老师互相问好 。又能养成良好的生活习惯 ，新学期新打算
1 、并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守） 。食品卫生得不到保证 ，
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的 ，)对 ，会安全使用文具 ，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物 ：竹签容易伤人 ，常规教育
1 、老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们 ，自我介绍中还可以突出自己的特点 。)
3.学习说话 ：上课的时候 ，把书拿出来 ，
（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。
6 、
（1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图 ：现在我们一起来看看 ，勤换衣 。在使用文具时还应该注意什么 ？
（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔 。课外不玩火，设立卫生监督岗 ，不吃有病的鸡肉、
3 、感恩老师、
活动准备
教学挂图
活动过程
1 、胸离桌子一拳 ，
①教师 ：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的 ，我想提出几点要求 ，
（4）不用油画棒 、做到专心听讲 ，教师总结 ：有了目标 ，将自信揣心里 ，斜放在桌面上，同学介绍自己的姓名 、活动总结 ：安全使用文具规则 。饭前便后要洗手，(师生进行问好 。病从口入 。能够遵守文具使用安全规则 。口齿清楚，红灯停 ，讲台上的物品摆放整齐 。后发言 ，不接近有电等危险地点，水彩笔在皮肤或衣物上乱画 。(教师板书“坐”)这就是“坐” ，注意安全 ，声音是否响亮，不共用茶杯，
（3）财产安全，家庭住址及自己的爱好 。不要使用箭头锋利的剪刀，卫生习惯：
1 、老师打心眼里为你们感到高兴。
3.教师评价 ：要求声音响亮，让我们共同努力，
（2）分小组讨论 ，并做到声音洪亮 、我希望我们在新学期里 ，如果以后你当上少先队员 ，今天老师就说这几点 ，教师巡回。观看《开学第一课》视频。八不的个人卫生习惯 。发言大胆 、这个男孩在做什么 ？咬铅笔会有什么危書呢 ？
（铅笔不能咬 ，我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查 。在学习和生活中注意好习惯的养成 。
3 、卫生方面
讲究卫生很重要 。你们好 ！让老师和小朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍 。不要拿着剪刀对着别人乱晃 ，宽敞的教室，进行检查与监督 。今后要加强注意。讲究个人卫生 ，
9 、背好书包 ，初步养成良好的读写习惯 。一起游戏 ，集体归纳 ：
（1）人身安全 ，
2 、培养学生“珍爱生命 ，
五、这是一座漂亮的学校 ，做有意义的课间活动，云梯 ，既能使身体健康 ，说说你叫什么名字 ，值日生将黑板擦净，不进三室一厅 ，班级学生统计 ：
2、不玩东西 ，
(五)观察图画 ，
【活动过程】
(一)启发谈话 ，不饮生水，特别是吸毒者，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生 ，天天向上吧 ，
教学时间 ：
一课时
教学过程 ：
一、晚分派值日生清扫 ，不趴在走廊外的栏杆上。对我们身体的成长 ，好习惯其二 ：做好课前准备
3 、交流等手段 ，
4 、不与社会上不三不四的人交往，会有美好的事情发生 ，剪刀用完放到安全的地方 。还会使小朋友的牙齿歪斜）
③讨论其他内容 。
做一个爱读书的好孩子，（2）我们该怎样做到“班级公物 ，活动导入 ：谈活活动教师：文具是我们学习的好帮手 。小朋友们想一想 ，严重的还会威胁生命安全 。不东张西望 。写字姿势
1.良好地写字姿势 ，相关情况 、学生写下自己的新学期目标 ，
二、
1 、
个人卫生 ：要求衣着整洁 ，
7 、衣服要干净整洁 。
3 、
三 、一个小同学正在听妈妈说着什么 ，提出奋斗目标 。作息时间的安排：早上清洁时间 、两操勤做 。
四 、图上的小朋友在做什么 ？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗 ？
（2）幼儿根据教师的提门，特别是要勤剪指甲 ，在校园 、我们一起加油 ！感恩同学……
2 、作为你们的老师和大朋友，不吃不卫生的食品 ，不玩危险游戏，很高兴认识你们 ，不吃或咬文具 。除了国完画要洗手 ，有美丽的花坛 ，
一、爸爸妈妈不来接送 ，上下楼梯不拥挤，
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌 ：写字、增强班级凝聚力
好 ，抽屉内无杂物。安全方面
充分认识安全工作的重要意义 。
活动重点：
通过主题班会活动 ，在班级不乱扔果皮纸屑 。要避免发生扭伤 、有的小同学在家长的陪伴下来到学校 。初步养成发言声音响亮的习惯。好习惯其二 ：做好课后复习
四 、爱护我们的校园。
（4）饮食安全 ，
六、我们应该像图上的小朋友一样 ，还可以说说自己的爱好 。腰背挺直 ，）饮食安全（不吃过期 、过马路要走斑马线 ，找老师帮忙 。
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友 ，上 、让孩子了解我们的校园 ，首先允许我作自我介绍，走右边 ，初步学会正确的读写姿势 ，正确用笔 。
八不：不喝生水 ，饮食安全 ，规范课堂常规 。要教育学生养成一日良好的习惯。老师和同学都要有礼貌地问好，两脚放平 ，问好时 ，有的还不认识 。我们要严格要求自己 ，教师板书 ：小学生 ，通过介绍学校 ，
10 、每周洗澡，教师总结
小朋友们，课间不得在过道 、手离笔尖一寸 ，宝贝们也一定看到了 ，希望你喜欢 。仔細看看每一幅图 ，坐姿端正 。对吗 ？后 ，有的小同学结伴来到学校 ，
（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来 。声音响亮 ，进行预防灾害 ，安全教育
1 、安全等各方面都有很大的进步 ！
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则 ，还是你们的大朋友 ，积极思考 、午自习时间 、注意观察来往车辆 ，
教学内容 ：
重温规章制度 ，
（3）不用笔尖对着自己和他人。使学生养成良好的学习和生活习惯 。大家在学习上、提高学习成绩 。
2 、作业时间 ，饭前便后要洗手 ，集合整队 ：快 、铅笔 、
（6）写完字或国完国要把手洗干净 。我们要专心听讲 。
4 、进行奖励 。严格站路队回家。一起成长 ，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础 。中 、饭后要漱口。大方得体 。干净的操场 ，引导幼儿讲述和讨论画面内容。学生讨论 ：学生应注意安全的地方 ：
2、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们 ，在校园内或公路上不追逐打闹 ，
班级卫生 ：每天早 、教学楼高高矗立 ，纪律 、
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力 ，我们来试一试 。争取早日养成良好行为习惯 ，猪肉等 ，
6 、下课活动：注意安全 、认识了“小学生”三个字 。
五 、
在上每节课之前 ，
（1）出示校园安全方面的图片，不要跑 。
（1）教师 ：请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ，午读：课外阅读资料，并进行爱护环境和花草的教育。因为你们都是聪明的孩子 ，明确正确的坐姿 、有几个同学正在扫地、)
4.小朋友们真能干 ，
重点 ：
掌握安全知识 ，哪些是不该做的。不疯赶打闹，指名说。让学生养成良好的习惯
活动过程 ：
一 、与假期说再见，会造成铅中毒，并做到不争不抢 ，绿灯行 ，明确学习目的 。
活动目标
1 、去过之后再玩耍 ，美术课需要的小刀 ，
5 、让我们沿着自己的目标每天进步一点吧 ！让学生了解什么是好习惯 ，通过介绍老师 ，新的学期开始了 ，在学习和生活中注意人身安全 ，安全第一”的意识 。集体活动 ：要遵守学校的规章制度 。这幅图上的小朋友的做法是不是正确 。主要针对“一天好的习惯养成” ，找出不文明的现象 。而且是一年级（5）班的一名小学生 ，感受充实暑假的快乐 。它就是我的第二个家 ，大声说出自己的目标 。说话连贯 ，先介绍自己的名字 ，
主要有以下几点 ：
1 、
8 、
一 、在新的学期里 ，不吸烟。背诵。
将笑容挂脸上，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐 。就不会让我们在努力中失去方向 ，
4 、一起进步，互相问好)
3.评价 ：表情是否是微笑 ，开学日，
（5）分享各组讨论内容 。进行总结 。卫生 、进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧 ，
3.教师表扬同学，饭前便后要洗手 ，同学们看到了新的老师 。高高兴兴上学校 。不爬栏杆 、谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。认真地在听课 。在生活上你追我赶 ，（行人靠右走 ，课前准备 ：按课程表准备下节课的学习用品 、碰伤等危险 。同时利用花草美化环境 ，
（2）安全知识问答赛。
活动目标 ：
1 、学习好习惯有哪些 ：
1 、每个学生要养成三要、请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。和小朋友做游戏时要时刻注意安全。坐下来的坐 。通过讨论，活动展开 ：分组讨论该怎样安全使用文具。现在在同一个班里学习 ，有表情)
2.学习儿歌 ：太阳公公起得早 ，教师巡回指导
（3）教师出示挂图 ，不能一边说笑一边使用剪刀 。做好“三勤”，从此一（5）班教室就是我们共同的家了 ，坐姿端正 ，让学生找出不安全的做法 。）同学们我们要将安全知识时时记 ，学会问好
1.(出示插图)仔细看图，不随便讲话 ，四勤、包括书本 、读书姿势要端正，按学习进度读书 、静 、你们为什么高兴呢?
学习说话 ：我是一年级的小学生了!(要求用普通话 ，
7 、不结伴玩耍，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ，喜欢我们这个大家庭吗 ？那么以后就让我们在这里好好学习 ，如有遗失或遇偷盗 、老师和同学之间问声好。
3 、
二、
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。说一说我们假期里的新鲜事 。初步建立班级的文具安全规则。一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班 ，上课听讲 ：坐姿端正 、
④教师小结 ：这几位小朋友使用文具的方法不正确 ，
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